Ämnesövergripande tema

 

Som ni säkert redan vet arbetar vi i åk 1 med Farsta strandskolans gemensamma tema - "året runt i Farsta strand". Jag vill passa på att visa lite bilder av det eleverna skapat på bildlektionerna.Som ni ser försöker vi lärare samplanera och arbeta ämnesintegrerat. Ett annat exempel på detta är att eleverna på naturkul har fått ett "eget" träd som de ska bevaka under hela året.

 

 

Hoppas ni har en mysig kväll.
/Anna

Info om måndag

Hej på er därhemma!

Kort information om veckans läsgrupper. Tyvärr måste vi ställa in läsgrupperna denna vecka på grund av sjukdom. Era barn kommer självklart få lika många planeradeläsgruppstillfällen som vi tänkt från början. Vi uppmuntrar självklart till annan läsning.

Då förmiddagen blev lite annorlunda har vi idag arbetat med H. C Andersens sagor. Vi har tittat på tre korta filmer, den fula ankungen, kejsarens nya kläder och den lilla sjöjungfrun. Vi har pratat om filmerna och diskuterat olika dilemman som sagorna tar upp. Eleverna fick sedan välja en händelse från någon av filmerna, illustrera samt skriva om den händelsen dem valt.

Biblioteksinvigning

Vilken härlig dag!

Efter förmiddagsrasten gick vi i 2-3:an bort till 4-5:an och lyssnade på en föreläsning av en författare som heter Jonathan Lindström. Han har skrivit många roliga och spännande böcker om exempelvis livets uppkomst. Jonatahan pratade om allt ifrån sin katt till läskiga händelser från sin barndom då han utforskade grottor. Vi fick även vara med om ett spännande experiment! Fråga era barn vad det handlade om. Eleverna var mycket nyfikna och var duktiga lyssnare samt ställde intressanta frågor.

Efter lunchrasten gick vi återigen bort till 4-5:an för att få vara med om invigningen av vårt nya skolbibliotek. Rektor Kerstin höll ett tal och två elever från åk 4 klippte band. Vi skålade i Pommac och fick se på en dansuppvisning samt mumsade på lite tilltugg. En riktigt härlig fredag.

Trevlig helg!
önskar,
Rebecca och Therese.

Skrivtema insändare

Hej!
Idag har vi i åk 3 fortsatt vårt skrivtema kring argumenterande texter i form av insändare. Tidigare har vi övat på att sätta rubrik och hur man använder olika ord när man presenterar argument i skrift. T.ex. Jag tycker att alla borde värna om miljön för att det är viktigt inför framtiden. Andra uttryck som man kan använda är på grund av, eftersom och därför att.
Under lektionspasset idag delades eleverna in i smågrupper för att tillsammans diskutera fram olika förslag på ämnen till vår gemensamma insändare som vi ska skriva. Insändaren kommer vi att skriva tillsammans för att sedan skicka in till lokaltidningen Mitt i söderort.
Dessa förslag diskuterade eleverna fram:

• Problem med klotter
• Otryggt på Farsta strands torg
• Varför finns/säljs cigaretter?
• Alla borde värna om miljön.
• Skräpigt i Magelungssjön.

Förslagen presenterades och sedan hade vi en omröstning för att komma fram till vilket ämne vi ska fokusera vår insändare kring. All elever fick blunda och räcka upp handen för att markera vad man röstade på. Varför finns/säljs cigaretter? var det förslag som fick flest röster.
Nästa vecka sätter vi igång med skrivandet!

Med vänliga hälsningar,
Rebecca

Djur i Farsta strand

Vi har nu börjat illustrera bilder på de djur eleverna själva valt att lära sig mer om. I onsdags var vi på biblioteket i Farstas centrum och lånade massor av böcker. De hade vi hjälp av när vi, så likt som möjligt, skulle måla vårt djur på ett A3 papper. Här får ni en liten förhandstitt på hur långt vi har kommit:

Alvas gråsparvar



Olivias nattfjäril

Magdas kopparormar/ödlor

Gustavs myra

Antons koltrast

Trevlig helg

/Anna

Temat fortsätter..

Nu är skolan igång igen efter lovet. Jag hoppas ni alla hade ett mysigt höstlov och att ni inte blev skrämda av för många häxor och spöken.


Idag har vi börjat med ett nytt kapitel inom vårt tema året runt i Farsta strand - nämligen djur i Farsta strand. Vi har tillsammans pratat om vilka djur vi har sett i vårt närområde. Eleverna fick sedan göra en önskelista på vilket djur de vill veta mer om. Eleverna fick även bestämma om de ville arbeta självständigt eller tillsammans med andra. På onsdag går vi till biblioteket och lånar hem ny litteratur så vi kan arbeta vidare och få reda på mer fakta.

 

/Anna